W dniu 6 lutego 2024 klasa 4c pojechała na wycieczkę do Centrum Nauki i Zmysłów. Uczniowie dzięki eksperymentom naukowym, dowiedzieli się, jakie reguły rządzą światem wokół nas. Czy dźwięk może mieć swój własny kształt? A cień, jakiego jest koloru?

Jak przy pomocy zwykłych okularów odwrócić świat do góry nogami?

Podczas omawiania lektur uczniowie klas V i VI wykorzystują zaproponowane przez nauczyciela aktywne formy pracy. Dlatego na lekcjach języka polskiego pojawiły się już lapbooki, kostki story cubes, komiksy, nietypowe plany wydarzeń... Uczniowie chętnie pracują i podejmują kolejne wyzwania, a dzięki temu treść przeczytanych książek jest utrwalona. Zapraszamy do galerii zdjęć!

Uczniowie klas szóstych poznawali przedstawicieli mięczaków w niecodzienny sposób. Tworzyli za nimi LISTY GOŃCZE. Opisywali cechy szczególne ściganego np. kształt muszli, kolor, liczbę ramion, czułki, wielkość. Oskarżali mięczaki miedzy innymi za: szczególne okrucieństwo wobec krewetek, zjadanie niewinnych skorupiaków, rozbój z bronią, kradzież muszli koledze lub przywłaszczenie sobie jaj koleżanki Barbary. Oskarżenia dotyczyły też napadu na małe rybki wracające z przedszkola i uprowadzenie przegrzebków. Trzeba przyznać, że wykazali się dużą kreatywnością.

Nowa galeria Mistrzowie anatomii została dodana do albumu fotograficznego

Uczniowie klas czwartych zgłębili już najważniejsze zakamarki ludzkiego ciała. Tworzyli modele układu oddechowego, mierzyli obwód klatki piersiowej podczas wdechu i wydechu. Nazywali kości i stawy, a później korzystając z różnych plansz uzupełniali kartę pracy.

Uczniowie naszej szkoły, dla których trudna sztuka debaty jest wyzwaniem i okazją do rozwoju umiejętności retorycznych, z pasją zaangażowali się dziś w warsztaty prowadzone przez Panią Gabrielę Klimczyk, od lat związaną z Krakowskim Stowarzyszeniem Mówców. A przed nami jeszcze cykl wykładów i ćwiczeń, a przede wszystkim dużo samodzielnej, niełatwej pracy nad dobrą strategią naszej drużyny w nadchodzącej V Międzyszkolnej Debacie Oksfordzkiej.

Dzisiaj, w ramach jeszcze utrzymującej się atmosfery świąteczno-zimowej, został rozstrzygnięty konkurs na wykonanie książeczki dotykowo - sensorycznej o tematyce zimowej, świątecznej lub adwentowej.

Książki będą przekazane niedowidzącym i niewidomym dzieciom z Zespołu Szkół i Placówek „Centrum dla Niewidomych i Słabowidzących” w Krakowie, na ul. Tynieckiej, w ramach ogólnopolskiego projektu, do którego przystąpiliśmy w szkole: "Każdy inny - wszyscy równi".

Postępy prac (sala gimnastyczna, sale dydaktyczne, biblioteka, jadalnia) mogli zobaczyć Dyrekcja szkoły, przedstawiciele Rodziców wraz z panem Tadeuszem Lurańcem , przewodniczącym Rady Miejskiej w Wieliczce, który od początku zajmuje się przygotowaniem budowy nowego budynku naszej szkoły.

Zachęcamy wszystkich dociekliwych i ciekawych świata uczniów klas I-III do wzięcia udziału w Ogólnopolskim Konkursie Nauk Przyrodniczych "Świetlik". Zapisy u p. Renaty Szafraniec na świetlicy szkolnej do 9.02.2024r.

Klasa 1 "B" odwiedziła Muzeum Krzysztofory by wziąć udział w warsztatach - "Tradycja budowania szopki krakowskiej"

Uczniowie poznali historię szopek krakowskich. Podczas zwiedzania zobaczyli piękne szopki wykonane przez artystów w różnych grupach wiekowych. Zapoznali się z historią oraz kolejnymi etapami budowy szopki krakowskiej, a także charakterystycznymi metodami i technikami ich powstawania. W drugiej części zajęć zaprojektowali własną szopkę, twórczo przetwarzając zdobytą uprzednio wiedzę i wykorzystując różne techniki i metody pracy twórczej.

W naszej szkole mieliśmy możliwość wyrażania swoich uczuć dzięki akcji Pudełko Wdzięczności. Uczniowe mieli okazję napisać „Jestem wdzięczny za: osobę, miejsce, jedzenie, rzecz, sytuację”.