• Strona główna
  • https://sspsledziejowice.edupage.org/a/deklaracja-dostepnosci?eqa=dGV4dD10ZXh0L3RleHQ1MSZzdWJwYWdlPTM%3D
  • Wydarzenia
          • Jak uczymy się o tkankach?

          • Tkanki roślinne to niełatwy temat. Jak z nimi oswajali się uczniowie? Oglądali je pod mikroskopem, sami szukali o nich informacji, sprawdzali czy faktycznie tkanka przewodząca pełni swoją rolę. Doświadczenie z kapustą wyjątkowo się im udało. Na koniec musieli się jeszcze wcielić w rolę tkanki i biorąc pod uwagę jej cechy budowy oraz funkcje napisać CV.  Trzeba było wybrać stanowisko, o które ubiega się tkanka w organizmie rośliny, zdecydować o preferowanej lokalizacji ( wewnątrz czy na zewnątrz), wykazać się kluczowymi kompetencjami i motywacją do pracy).

            Okazało się, że da się połączyć doradztwo zawodowe z biologią.  

          • MODELE BEZKRĘGOWCÓW

          • Uczniowie klasy 6a i 6b na podsumowanie zdobytej wiedzy o bezkręgowcach wykonali ich modele. Prace powstały z przeróżnych materiałów: włóczki, styropianu, masy solnej, gliny, plasteliny, modeliny, drutów. Na modelach musieli opisać i zaznaczyć odpowiednie części ciała. Najwięcej pojawiło się stawonogów. Wśród nich przedstawiciele skorupiaków: krab, rak; owadów: biedronka, pszczoła, ważki, motyle i dwa patyczaki (druciany i faktycznie „patykowy”) oraz pajęczaki: kilka pająków, okazały kleszcz i dwa skorpiony – jeden z drucików, a drugi jako wydruk z drukarki 3D. Wśród mięczaków zawitały ślimaki, małże (nawet z perłą). Dwie dżdżownice (jedna z żelek) reprezentowały Pierścienice. Wszystkiego pilnował długaśny tasiemiec. Szóstoklasiści wykazali się niezwykłą pomysłowością, a ich prace podziwiają teraz koledzy i koleżanki i to nie tylko z młodszych klas.


             

          • Wycieczka klasy 1 "B" do Muzeum Żywych Motyli

          • Podczas wycieczki do Muzeum Żywych Motyli uczniowie mieli okazję wziąć udział w nietypowej lekcji przyrody. Podczas której zobaczyli wiele okazów motyli, papużki, pająka oraz jaszczurkę. Pani przewodnik opowiedział uczniom o cyklu życia motyla oraz tłumaczył jak należy się zachować, aby dotknąć motyla nie robiąc mu krzywdy. Motyle same często siadały na dzieciach sprawiając wiele radości.

             

          • Ogólnokrakowski konkurs układania grupowego puzzli na czas

          • 1 marca, podczas targów Book Game w Krakowie, odbył się ogólnokrakowski konkurs układania grupowego puzzli na czas. Uczniowie z naszej Szkoły wzięli udział w tych rozgrywkach. Rywalizowało ze sobą 10 czteroosobowych drużyn. Każdy uczeń otrzymał od Szkolnego Sklepiku "Stonka" obwarzanka oraz wodę mineralną, a na miejscu czekały na uczestników nagrody - puzzle 500 elementów.
            Pierwsze miejsce z czasem 49min 30s zajęła drużyna w składzie: Alan Gawlik, Sebastian Hnatuśko, Szymon Stafiński i Adam Banat.
            Na miejscu drugim stanęła drużyna w składzie: Szymon Flak, Krzysztof Wrzosek, Ksawery Materna i Kacper Buchała.
            Miejsce trzecie zajęły: Martyna Miękina, Julia Wójs, Jagoda Sznajder i Leila Khamin.

            Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! 

            Ogromne podziękowania należą się Pani Annie Dyl, która zajęła się organizacją tego wydarzenia, Radzie Rodziców za pokrycie kosztów wyjazdu oraz sklepikowi Szkolnemu "Stonka" za przekazanie prowiantu dla naszych uczestników.