Nowa galeria Sukces w konkursie międzynarodowym !!! została dodana do albumu fotograficznego

Kilkunastu uczniów  naszej szkoły wzięło udział w XVIII Międzynarodowym Przeglądzie Plastycznym  „Ogród piękna i radości. Wielobarwne owady”. Organizatorem przedsięwzięcia był Pałac Młodzieży w Nowym Sączu. Nasi uczniowie wykonali piękne rysunki oraz modele owadów i innych zwierząt, które można spotkać w ogrodzie. W tym roku nadesłano rekordową ilość 1394 prac                z różnych regionów Polski oraz z Ukrainy, Bułgarii, Węgier , Izraela czy nawet odległych Chin. Nasza uczennica Emilia Batko z kl8a zdobyła zacne wyróżnienie. Wykonała pracę przestrzenną – „ Pająki w ogrodzie”. Serdecznie gratulujemy sukcesu !!!

Nowa galeria Dzień Ziemi w Śledziejowicach została dodana do albumu fotograficznego

22 kwietnia w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Ziemi. Dzieci przygotowały na tę okoliczność na lekcjach plastyki plakaty, które zdobią korytarze szkolne. Na lekcjach geografii niektórzy odczytywali  kody QR i  rozszyfrowywali zagadki                  o tematyce ekologicznej. Przez dwa dni w szkole również trwał konkurs Rekordy Polskiej Fauny.  W całym budynku rozwieszone były ilustracje wraz z opisami                            kilkunastu polskich zwierząt, które w różnych kategoriach okazywały się najlepsze. Dzieci na przerwach  szukały odpowiedzi na 11 pytań np.: Jaki jest najdłuższy polski wąż? Który ptak jest  najcięższy ? Jak nazywa się najmniejszy ssak ?  Najlepsza okazała się Ala Mastalska i Gabrysia Piwowarska z kl 6a. Dzień Ziemi  minął bardzo aktywnie, zaangażował uczniów i dostarczył  wiele emocji.

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w kolejnej edycji konkursu „Drzewo Recenzji - warto czy nie warto przeczytać" organizowanego przez Wojewódzką Bibliotekę Publiczną w Krakowie.

Celem Konkursu jest rozwijanie twórczości literackiej dzieci i młodzieży oraz ich aktywności twórczej, a także rozbudzanie zainteresowań czytelniczych. Konkurs adresowany do uczniów z klas III – VIII szkoły podstawowej i uczniów szkół ponadpodstawowych z województwa małopolskiego. Przedmiotem Konkursu było napisanie recenzji dowolnej książki dla dzieci i młodzieży. Mottem przewodnim tegorocznej edycji był cytat z utworu „Preludium” Czesława Jankowskiego:  „Na listku róży dzieje zwykłej treści opiszę, …”.

Jury przyznało nagrody i wyróżnienia w poszczególnych kategoriach.

W kategorii klas I-IV:

• nagrodę otrzymał:

Antoni Budny z klasy IV b

• wyróżnienie otrzymał

Błażej Babiński z klasy III a

Wyróżnienia za szatę graficzną prac zdobyli:

Dawid Janosz z klasy VIII a

Piotr Janosz z klasy V a

Laureatom serdecznie gratulujemy!

 22 kwietnia w Międzynarodowym Dniu Matki Ziemi uczniowie klasy 2a wzięli udział w ciekawych zajęciach o tematyce ekologicznej prowadzonych przez panią Marię Sierant. Na początku przenieśli się do sali rozpraw, gdzie odbył się sąd nad... ropuchą. Po burzliwych obradach wysoki sąd ogłosił wyrok i uznał, że ropucha jest pożyteczna w walce ze szkodnikami ogrodów i pól. Podczas zajęć została poruszone także problematyka segregowania śmieci i dbania o środowisko. W tym niezwykłym dniu uczniowie wzięli też udział w przemarszu ekologicznym.

Nowa galeria Płazy i gady została dodana do albumu fotograficznego

Klasa 6a utrwalała płazy i gady występujące w Polsce. Szóstoklasiści na lekcji, pracując w parach, lepili z plasteliny wybrane wcześniej gatunki. Robota paliła się im w rękach, żeby zdążyć na czas. Powstałe piękne okazy gadów: Żółw błotny, Zaskroniec zwyczajny, Żmija zygzakowata, Jaszczurka żyworodna, Jaszczurka zwinka oraz płazów: Salamandra plamista, Traszka grzebieniasta, Ropucha szara, Rzekotka drzewna, Żaba moczarowa, Kumak górski. Uczniowie, w oparciu                   o podręcznik, internet i atlasy,  zadbali o charakterystyczne elementy budowy oraz ubarwienie. Na koniec opowiedzieli o nich jeszcze kilka słów. Teraz modele zdobią parapet w sali biologicznej i przyciągają uwagę kolegów  i koleżanek z innych klas.

Nowa galeria „Mega Mózgi” w klasach VII została dodana do albumu fotograficznego

W trakcie zgłębiania tajników układu nerwowego człowieka              w klasach VII nie zabrakło akcentu plastycznego. Uczniowie zrobili sobie czapki/kaski w kształcie mózgu. Utrwalili w ten sposób budowę mózgowia, nazwy płatów  oraz ośrodki w nich zlokalizowane. Jednym słowem – czacha dymiła

W takich niecodziennych nakryciach głowy niektórzy paradowali na przerwach wzbudzając niemałe zainteresowanie społeczności szkolnej.

W klasie 4 b  pedagog i psycholog szkolny rozpoczęły cykl warsztatów mających na celu wzmocnienie relacji między uczniami, integrację zespołu klasowego, ze zwróceniem szczególnej uwagi na szacunek, tolerancję i akceptację drugiej osoby.  Dzieci otrzymały do wykonania zadania w losowo wybranych grupach. Miały wskazać na wspólne  cechy, które łączą osoby z danej grupy. Fajną zabawą okazało się ćwiczenie "Pozytywa harmonijka" - podczas której, każdy o każdym miał napisać coś pozytywnego. Na samym końcu uczniowie otrzymali kartę do samodzielnej pracy "Ja w mojej klasie" . Warsztaty te będą odbywały się cyklicznie. Za ich realizację odpowiedzialne są: Klaudia Wrona , Alicja Kość-Bryndal.

Klasy piąte podsumowały na języku polskim swoje wiadomości mitologiczne. Każdy z uczniów miał wcielić się w rolę wcześniej wybranego boga greckiego oraz zaprezentować jego sylwetkę przed koleżankami i kolegami z klasy oraz zaproszonymi gośćmi. W trakcie prezentacji na dobre trwała uczta, podczas której „ bogowie” degustowali przysmaki kuchni greckiej. 

Zarówno piątaki, jak i ich rodzice,stanęli na wysokości zadania w stworzeniu niesamowitych stylizacji swoim boskim dzieciom. Boskość biła od każdego ⚡ Był również nektar i ambrozja, bo cóż to za uczta bez pokarmów zapewniających nieśmiertelność 😉

15 kwietnia klasa 7b udała się do Parku Trampolin w Krakowie, gdzie wzięła udział w cennej lekcji przedsiębiorczości połączonej z zabawą. Uczniowie pracowali w grupach nad stworzeniem swojej wizji parku trampolin, mając do dyspozycji dwa miliony złotych. Najlepsza okazała się grupa złożona z dziewczyn: Hanny Kołodziej, Amelii Piórkowskiej, Julii Koloch, Aleksandry Raciborskiej, Doroty Lizak oraz Anny Zarywskiej! Gratulujemy świetnej współpracy i celnych inwestycji! 

W dniu 16.04.2024 r. klasa 4c miała okazję wybrać się do Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej „Manggha” w Krakowie. Dzieci brały udział w zwiedzaniu muzeum oraz warsztatach. Podczas zwiedzania muzeum mogli podziwiać piękne dzieła sztuki, w tym unikatową wystawę drzeworytów z kolekcji Feliksa „Mangghi” Jasieńskiego, gdzie doświadczyli, że jednym z głównych motywów tych dzieł są góry, a zwłaszcza szczyt Fuji. Zapoznani zostali również bliżej z kolelekcją "Hiroshige". Na warsztatach poznali stolicę Japonii - Tokio oraz kulturę i religię japońską. Uczestniczyli również w prezentacji połączonej z prelekcją o Japonii oraz w zajęciach ze sztuki origami, gdzie z zaciekawieniem tworzyli swoje prace według instrukcji. Największą atrakcją dla nich było origami, gdzie nauczyli się wykonywać hełm samuraja oraz lisa.

Na odbywających się w dniach 13-14 kwietna 2024 r. we Wrocławiu Letnich Parapływackich Mistrzostwach Polski Juniorów KSAWERY HARASIM (VIb) zdobył 4 medale:

-medal srebrny na dystansie 50 m stylem motylkowy

-medal brązowy na dystansie 100 m stylem klasycznym

-medal srebrny na dystansie 50 m stylem klasycznym

-medal brązowy na dystansie100 m stylem motylkowym.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Alicja Mastalska drugi rok z rzędu wywalczyła wysokie, II miejsce w kategorii: Turniej Jednego Aktora, na etapie powiatowym 69. Ogólnopolskiego Konkursu Recytatorskiego, który odbywa się co roku w Wielickim Centrum Kultury. Uczennica jest członkiem Szkolnej Grupy Teatralnej i wraz z nią również osiąga sukcesy. Tym razem, podobnie jak rok temu, postanowiła spróbować swoich sił w występie indywidualnym i poszło jej świetnie! 

Szczególne podziękowania kierujemy w stronę Rodziców Alicji, którzy wspierają ją w rozwijaniu swojej pasji, są obecni na każdym jej indywidualnym występie, a także mają bezpośredni udział w sukcesie uczennicy, żywo angażując się w przygotowania ich córki do występu i pomagając jej w jego organizacji. 

  9 kwietnia klasy drugie pojechały do Krakowa. Zaczęliśmy od wizyty w Filharmonii. Pan Mateusz Kluza zapoznał dzieci z historią tej instytucji i sylwetką patrona - Karola Szymanowskiego. Wzięliśmy też udział w próbie orkiestry i warsztatach muzycznych. 

   Następnie, korzystając z pięknej pogody, wybraliśmy się na spacer na wzgórze wawelskie. Atrakcją było spotkanie z ziejącym ogniem legendarnym smokiem wawelskim. Przed jego pomnikiem wszyscy zrobili sobie pamiątkowe zdjęcie.

   Ostatnim punktem programu były warsztaty w Krakowskiej Manufakturze Czekolady. Uczniowie poznali historię powstania czekolady oraz samodzielnie wykonali smakowite pralinki. 

   Wycieczka wzbogaciła wiedzę dzieci oraz dostarczyła ciekawych wrażeń.

Wspaniała pogoda sprzyjała uczniom w poznawaniu malowniczej okolicy. Na terenie lokalnego skansenu wzięli udział w Quescie dotyczącym historii Sidziny. W ramach warsztatów artystycznych stworzyli własnoręcznie Rainmakery – instrumenty muzyczne imitujące dźwięki deszczu a także ozdabiali ceramikę. Uczniowie integrowali się podczas leśnych wycieczek, gier zespołowych na boiskach oraz wspólnych wieczorów. 

REGULAMIN KONKURSOWY

Uczniowie klas 7-8 biorą udziału w ogólnopolskim programie „Ekonomia na co dzień”, poprzez udział w konkursach z dziedziny ekonomii. Zagadnienia programu dotyczą elementarnych pojęć ekonomicznych, np. podaż, popyt, koszt alternatywny, budżet. Uczniowie uczą się m.in.: kreowania własnego wizerunku, gospodarowania posiadanymi zasobami, zarządzania czasem, planowania i konsekwentnego realizowania wyznaczonych celów, przewidywania skutków własnych działań, gospodarowania finansami, oszczędzania i lokowania środków finansowych, sporządzania budżetu osobistego, budżetu przedsięwzięcia, bezpiecznego korzystania z usług banku, korzystania z praw konsumenta. Planują własną karierę zawodową poprzez wytyczanie ścieżki edukacyjnej i przekonują się o istnieniu zależności między sukcesem w życiu zawodowym, a wykształceniem, kreatywnością i umiejętnością dostosowania się do zmieniającej się struktury rynku pracy.

W internetowym ogólnopolskim konkursie „Bezpieczny konsument” w gronie 25 laureatów znalazł się Adam Mazgaj z klasy 8a. Gratulujemy!!!

Uczniowie klas 5 i 6 przekonali się, że nauka ortografii nie musi być trudna. Połączenie nauki z zabawą na świeżym powietrzu, to świetna motywacja do zdobywania wiedzy. Zasady bieganego dyktanda są proste: uczniowie mają za zadanie podbiec do tekstu dyktanda zawieszonego w różnych punktach boiska , zapamiętać jak najwięcej, a następnie wrócić do swojej ławki i wpisać do zeszytu to, co zapamiętali. Okazało się, że nie tak łatwo zapamiętać tekst najeżony pułapkami ortograficznymi. Dyktanda ruchowe mają za zadanie rozwinąć umiejętność czytania ze zrozumieniem oraz spostrzegawczość. Zmuszają do aktywności fizycznej i wywołują sporo śmiechu. Taki sposób utrwalenia zasad ortograficznych bardzo się wszystkim spodobał.

4 kwietnia odbyły się półfinały i finał V Międzyszkolnej Ligi Debat Oksfordzkich w wielickiej Mediatece.

Nasza drużyna złożona z uczniów klasy 8a, w składzie: Adam Mazgaj, Wiktoria Zdebska, Szymon Panuś, Zuzanna Jarzyna, prowadzona przez Panią Wiolettę Mardyłę, wywalczyła tytuł Mistrza Międzyszkolnej Ligi Debat Oksfordzkich.

Trzeba też zauważyć, że praca nad przygotowaniem strategii drużyny odbywała się zespołowo, gdzie równie ważną rolę, co pierwszy skład mówców, pełnili: Emilia Batko, Marcel Drzewosz, Anna Szewczyk oraz Piotr Róg. Nie bez znaczenia była też obecność Krzysztofa Jaracza, Wiktorii Pieprzycy, Sebastiana Zajadlika, a na ostatniej prostej również Nikoli Brzezowskiej oraz Alana Natanka. Wszyscy oni wnieśli do projektu cenne wartości, stawiając pytania krytyczne, motywując i wspierając drużynę.

W półfinale zwyciężyliśmy ze Szkołą Podstawową z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 w Wieliczce, broniąc tezy: "Należy wprowadzić "projektowy piątek" w całej Polsce, a w finale obaliliśmy argumenty wysuwane przez przedstawicieli Szkoły Podstawowej nr 2, debatując nad tematem: "Rodzice powinni zniechęcać dzieci do aspirowania do nierealistycznych marzeń, takich jak zostanie najlepszym piłkarzem na świecie lub pierwszym człowiekiem na Marsie."

Warto wspomnieć o niezwykle ważnych walorach edukacyjnych płynących z udziału naszych uczniów w debacie. Przygotowując się do trudnej sztuki debatowania, uczniowie ćwiczą umiejętność argumentacji i kontrargumentacji, tak ważnej, choćby z punktu widzenia jednego z najważniejszych zadań na Egzaminie Ósmoklasisty z języka polskiego, którym jest napisanie rozprawki, a jednocześnie tak potrzebnej w życiu codziennym tu i teraz, ale także w nie tak dalekiej przyszłości.

Ponadto uczniowie doskonalą swoje umiejętności retoryczne, oratorskie oraz uczą się sposobów radzenia sobie ze stresem w czasie wystąpień publicznych. 

Czas spędzony na przygotowaniach do debat był zdecydowanie złotym czasem dla szeroko pojętego rozwoju uczniów, a efekt w postaci zdobycia tytułu Mistrza Debat potwierdził, iż umiejętności wyżej opisane nasza drużyna prezentuje w stopniu najwyższym!

Dziękujemy Rodzinom naszych zwycięzców, którzy wspierali ich w drodze po sukces i byli często pierwszymi słuchaczami przygotowanych mów. Wiemy, że nasi mówcy przygotowywali się z taką determinacją, że nie tylko oni znali swoje mowy doskonale, ale również członkowie ich rodzin. 

Jesteśmy dumni i serdecznie gratulujemy zwycięstwa!