Wydarzenia

          • WARSZTATY: "TWORZENIE INNOWACYJNYCH ROZWIĄZAŃ"

          • Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii WARSZTATY "TWORZENIE INNOWACYJNYCH ROZWIĄZAŃ".

            13

            W dniu 28.10.2019 r. w naszej szkole odbyły się Warsztaty dla dwóch klas: 8a i 8b „Tworzenie innowacyjnych rozwiązań”. Future Innovators Academy to projekt poszerzający horyzonty i wzmacniający talenty młodzieży. Jego celem jest zaangażowanie młodych ludzi w tworzenie innowacyjnych rozwiązań, zwiększenie ich otwartości i umiejętności współpracy. Dzięki zaangażowaniu wolontariuszy z firmy UBS, nasi uczniowie zdobyli wiedzę i umiejętności z zakresu tworzenia innowacyjnych rozwiązań, z naciskiem na umiejętność pracy w grupie, przywództwa oraz zarządzania projektami, przy uwzględnieniu różnorodnych środowisk i kultur. Warsztaty odbyły się dzięki Organizatorom, czyli Fundacji Hearty oraz firmie UBS. Design thinking jest to metoda twórczego rozwiązywania problemów. Celem warsztatów było wypracowanie innowacyjnych rozwiązań korzystając z kreatywności i pomysłowości uczestników spotkania. Zajęcia miały charakter warsztatowy i oparte były na pracy w grupie. Dzieci nauczyły się rozpoznawania potrzeb swoich kolegów i koleżanek. Uczyły się szacunku do odmiennego zdania i kreatywnego podejścia do rozwiązywania problemów.

          • Kampania pomarańczowej wstążki

          •  

            Kampania 19 dni przeciwko przemocy i krzywdzeniu dzieci i młodzieży to akcja, która nagłaśnia ważny i trudny problem jakim jest krzywdzenie dzieci i młodzieży. Jej zasadniczym celem jest tworzenie świata, w którym dzieci i młodzież czują się bezpiecznie i szczęśliwie. 

          • AKCJA ZNICZ

          • Szkolne Koło Wolontariatu 'Podaj Dłoń' organizuje Akcję Znicz. We wtorek, 29 października wolontariusze wraz z opiekunami udadzą się na cmentarz w Strumianach. Zapalą światełko na każdym grobie i uczczą w ten sposób pamięć o zmarłych, przede wszystkim o tych, o których nikt już nie pamięta. 
            Zachęcamy wszystkich uczniów, do wzięcia udziału w akcji - przynoszeniu zniczy do szkoły, do wtorku.

          • Kamishibai, czyli papierowy teatr

          • Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Kamishibai, czyli papierowy teatr.

            13

            10 października uczniowie klasy I a wraz z wychowawczynią odwiedzili Filię Biblioteczną   w Śledziejowicach.

            Tematem zajęć było tworzenie opowieści wzorowanych na teatrzyku kamishibai. Najpierw dzieciaki obejrzały i wysłuchały dwóch bajek metodą kamishibai, zaprezentowanych przez panią Marię Guła - „O Czerwonym Kapturku” i „O smoku wawelskim", po czym zadaniem pierwszaków było dopowiedzieć dalszy ciąg obu baśni i przedstawić graficznie na planszy podzielonej na dwie części. Wyobraźnia dziecięca nie miała granic. Dzieciaki bardzo aktywnie uczestniczyły w tworzeniu własnej historii zarówno w sferze opowiadania, jak i plastyki.
            W efekcie bajka o smoku została połączona z bajką o kapturku i wyszła całkiem nowa, ale jakże ciekawsza opowieść.

          • Jesienny bukiet klasy Ia

          • Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Jesienny bukiet klasy I a.

            9

            16 października uczniowie klasy Ia wyruszyli na spacer, w celu obserwacji zmian zachodzących w przyrodzie jesienią. Ważnym elementem pieszej wędrówki było zbieranie różnokolorowych liści.

            Następnego dnia dzieci odwiedziły panią Marysię Guła w Filii Bibliotecznej w Śledziejowicach i wzięły udział
            w warsztatach plastycznych. Każde dziecko wykonało piękną różyczkę z liści klonu. Na koniec, z wszystkich zrobionych przez uczniów kwiatów i innych jesiennych darów, powstała piękna kompozycja.

            Sumienna, dokładna i kreatywna praca uczniów klasy Ia została nagrodzona wspaniałym pierwszym miejscem
            w międzyklasowym konkursie na „Najpiękniejszy jesienny bukiet”.

          • Wycieczka klas pierwszych do Jaskini Wierzchowskiej

          • Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Wycieczka klas pierwszych do Jaskini Wierzchowskiej.

            13

            8 października uczniowie klas pierwszych wzięli udział w wycieczce do Jaskini Wierzchowskiej.
            Dzieci zwiedziły  jaskinię z przewodnikiem, spotkały się z  Człowiekiem Pierwotnym NEOLITOSEM, który opowiedział o życiu ludzi pierwotnych i pierwszych malowidłach naskalnych. Następnie odbyły się warsztaty - malowanie na kamieniu naturalnymi barwnikami. Na koniec było pieczenie kiełbasek i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.

          • Lekcja muzealna klasy 3B - "Świat puszczy i łowów" w Muzeum Niepołomickim.

          • Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Lekcja muzealna klasy 3 "B" - "Świat puszczy i łowów" w Muzeum Niepołomickim..

            22

            17 listopada uczniowie wzięli udział w wycieczce do Niepołomic. Mieli tam okazję zwiedzić Zamek Królewski oraz wziąć udział w warsztatach „Świat łowów i puszczy”, organizowanych przez Muzeum Niepołomickie. Była to bardzo ciekawa i fascynująca podróż po Puszczy Niepołomickiej, pozwalająca poznać mieszkające tam zwierzęta. Dzieci mogły nie tylko je zobaczyć, ale także usłyszeć a nawet dotknąć. Dodatkową atrakcją była wystawa zwierząt egzotycznych, które spotkać można na afrykańskiej sawannie. Ekspozycję tworzyły zebry, żyrafa, guźce, antylopy, gnu i wiele innych eksponatów naturalnej wielkości, co wywarło na dzieciach jeszcze większe wrażenie.

          • WARSZTATY "ODCZUWAJ, UFAJ, MÓW" KLAS 6A I 6B

          • Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii WARSZTATY "ODCZÓWAJ, UFAJ, MÓW" KLAS 6A I 6B .

            37

            W dniu 3.10.2019 r w naszej szkole odbyły się warsztaty dla klas VI a i VI b „ Odczuwaj, Ufaj, Mów”, zorganizowane we współpracy z Pracownią Profilaktyki „Gaudium”.

            Program ten  to głównie profilaktyka skupiona wokół tematów komunikacji i zaufania. Został zorganizowany z myślą o  uczniach klas VI, i stanowił pomoc w rozwiązywaniu problemów związanych z relacjami w klasie, problemów interpersonalnych.

            Główne cele tego programu to między innymi:

            • budowanie pozytywnego stosunku do siebie i innych;
            • obniżenie poziomu lęku przed mówieniem o sobie;
            • opanowanie zasad dobrej komunikacji.


            Program składał się z czterech części:

            • Część wstępna – zawierała ona ćwiczenia i zabawy integracyjne wzmacniające poczucie podmiotowości i akceptacji w grupie, a także wprowadzające pogodną atmosferę, dała dzieciom możliwość lepszego , wzajemnego poznania się;
            • Część I Odczuwaj - miała na celu tworzenie klimatu przyzwolenia do przeżywania uczuć oraz werbalizację stanów emocjonalnych, zwraca uwagę na wpływ uczuć na zachowanie oraz rolę pozytywnego nastawienia;
            • Część II Ufaj - obejmowała ćwiczenia, które zwracały uwagę na kwestę prawdomówności, dotrzymywania słowa, budowania zaufania, wiary w siebie;
            • Część III Mów - miała na celu budowanie postawy otwartości, obniżenie poziomu lęku przed mówieniem o sobie, opanowanie umiejętności aktywnego słuchania i zasad dobrej komunikacji.

            W zajęciach wykorzystywane były liczne metody aktywizujące takie jak: burza mózgów, drama, dialogowanie, rysowanie i praca w małych grupach. Wszystkie te metody wpływały na to, że przyswajanie przekazywanych treści odbywało się przez przeżywanie, a nie bierne słuchanie. Spotkanie było tak prowadzone, aby dały dzieciom klas VI możliwość samodzielnego wyciągania wniosków. Zajęcia bardzo spodobały się, pokazały dzieciom ich ogromny, pozytywny potencjał.

          • WYCIECZKA KLASY 5B DO PAŁACU KRZYSZTOFORY I LASERPARKU

          • Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Warsztaty w Krzysztoforach i Laser.

            10

            Dnia 11 października klasa 5b udała się na wycieczkę do Krakowa. Odwiedzili Pałac Krzysztofory, gdzie czekały na nich warsztaty "Abecadło niepodległości". Dla uczczenia jednego z najważniejszych świąt państwowych Polski – Święta Odzyskania Niepodległości – dzieci uczestniczyły w zajęciach, podczas których zapoznały się z podstawowymi zagadnieniami związanymi z edukacją patriotyczną. W trakcie warsztatów zdobyli wiedzę na temat symboli narodowych – polskiego hymnu, flagi oraz godła. Zapoznali się z wybranymi eksponatami ze zbiorów Muzeum Krakowa nawiązującymi do tematu spotkania (np. czapka legionowa, szabla). Ponadto dowiedzieli się, jakie znaczenie ma niepodległość i co to znaczy być patriotą. W części warsztatowej uczniowie wykonali kokardy narodowe (kotyliony) będące jednym z narodowych symboli Polaków. Po warsztatach udali się na półtorej godziny zabawy w laserparku. Czekał tam na nich laserowy paintball oraz laserowy labirynt. Dzieci otrzymały specjalny strój i mogły poczuć się jak gracze komputerowi.

          • Wycieczka klas trzecich do Jaskini Wierzchowskiej

          • Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Wycieczka klas trzecich do Jaskini Wierzchowskiej..

            29

            W pierwszy dzień kalendarzowej jesieni klasy trzecie były na wycieczce w Jaskini Wierzchowskiej. Uczniowie zwiedzali jaskinię wraz z przewodnikiem, spotkali się z człowiekiem pierwotnym, mieli okazję z bliska zobaczyć nietoperze mieszkające w jaskini. Następnie każdy próbował swoich sił w malowaniu na kamieniu. Wycieczkę zakończyło ognisko i wspólne pieczenie kiełbasek. To był słoneczny, miło spędzony dzień.

        • AKCJA ZNICZ

          • AKCJA ZNICZ

          • Szkolne Koło Wolontariatu „Podaj dłoń” pragnie zachęcić wszystkich do zbiórki zniczy w naszej szkole.

          • BohaterON – włącz historię!

          • Nasza szkoła bierze udział w akcji ,,BohaterON – włącz historię!”
            Jest to ogólnopolska kampania mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku.