Zaświadczenia OKE dla uczniów klasy ósmej będą do odbioru w dniach 3-4 lipca od godziny 9.00 do godz.13.00 w sekretariacie szkoły.

Uczniowie klasy 4c mieli niecodzienną możliwość poznania pracy osób zatrudnionych w Kopalni Soli w Wieliczce. Zobaczyli nie tylko jak pracują górnicy, ale także poznali pracowników odpowiedzialnych za właściwą wentylację miejsc pracy, geologów zajmujących się analizą procesów geologicznych czy dozorców, którzy czuwają nad bezpieczeństwem. Ich praca bywa niedoceniania, pomimo że spoczywa na nich ogromna odpowiedzialność. Uczniowie odpoczęli także na nowo powstałym placu zabaw oraz spacerowali po tężni solankowej, gdzie mogli oczyścić drogi oddechowe oraz poprawić swoje sampoczucie.

Ostatnie lekcje przyrody minęły szczególnie miło. Odkrywaliśmy zakamarki lasu koło szkoły powtarzając jego warstwy, rozpoznając drzewa iglaste i liściaste, a na pobliskiej łące rośliny zielne. Gdy pogoda kaprysiła zrobiliśmy sobie zakładki z zasuszonych kwiatów. Wybraliśmy się na wycieczkę na ścieżkę edukacyjną do Węgrzc Wielkich, a tam rozwiązując zagadki odgadliśmy hasło końcowe Czas na lody! Nie pozostawało nic innego, jak wykonać polecenie w pobliskiej cukierni.

6 czerwca w Warszawie w Szkole Głównej Handlowej odbyło się Ogólnopolskie Forum Ekonomiczne Młodych 2024 W tym roku 60 tysięcy uczniów z całej Polski zgłosiło swój akces do udziału w ogólnopolskim programie "Ekonomia na co dzień". 60 szkół zabiegało o wejście do finału Forum Ekonomicznego Młodych organizowanego przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości. Komisja konkursowa zakwalifikowała do Forum 10 najlepszych projektów. Do stolicy przyjechało 30 utalentowanych młodych ludzi - być może przyszłych ekonomistów, bankowców, maklerów. Takie są dane liczbowe Wśród finalistów znaleźli się przedstawiciele naszej Spółdzielni Uczniowskiej Stonka: Małgorzata Luraniec, Amelia Smęder i Szymon Kłonica pod opieką Pani Renaty Palińskiej. Nasi uczniowie opowiedzieli o swoich działaniach w zakresie przedsiębiorczości, kreatywności i innowacyjności podczas Forum Ekonomicznego, wzbudzając tym ogromny

Uczniowie klasy 4c zrealizowali zadanie z projektu "Każdy inny wszyscy równi - malowanie obrazu bez użycia rąk".

Celem tego projektu jest kształtowanie wrażliwości i empatii wobec osób z niepełnosprawnościami oraz likwidowanie stereotypów i uprzedzeń związanych z różnymi ograniczeniami.

Osoby z niepełnosprawnościami często borykają się z wieloma niedogodnościami wynikającymi z ich ograniczeń. Wśród nas żyje wiele osób, które mają niesprawne kończyny, ale znakomicie potrafią czerpać siłę z tych deficytów i rekompensować brak sprawności. Podczas jednej z lekcji plastyki uczniowie mieli okazję zgłębić ten temat podczas warsztatów "malowania bez użycia rąk". Malowali, trzymając pędzle ustami lub nogami. Mimo że zadanie nie należało do łatwych, poradzili sobie świetnie, co pozwoliło im lepiej zrozumieć wyzwania, z jakimi mierzą się osoby z niepełnosprawnościami.