,BAJKOŻERCY” nie wykorzystali utworów muzycznych, tylko książki. I nie całe, ale ich fragmenty, motywy, bohaterów w taki sposób, aby stworzyć z tego nową formę artystyczną. Druga część zadania polegała na wykorzystaniu wykonanego dzieła do promocji czytelnictwa. Trzecioklasiści odwiedzili uczniów kl.II A i przeczytali im baśń, złożoną z trzech różnych. Zadaniem młodszych kolegów było odgadnięcie ich tytułów. A żeby zachęcić kolegów do czytania ,,BAJKOŻERCY”  obdarowali drugoklasistów książeczkami.